Reflecteren op het leerproces.
Van kleuters tot Bovenbouwers.
Het nadenken over het eigen leerproces krijgt een steeds prominentere plek binnen het basisonderwijs. Voor leerlingen, van de jongste kleuters tot en met de oudste bovenbouwers, kan reflectie een krachtig middel zijn om meer inzicht te krijgen in hun persoonlijke ontwikkeling. Door leerlingen actief te laten stilstaan bij wat en hoe ze leren, worden zij gestimuleerd om meer
verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces.